В моем подходе к искусству я опираюсь на принципы структурализма и постструктурализма, ведь ничто не возникает случайно. Каждое открытие и каждый поворот в истории искусства — это следствие множества событий. Такой взгляд позволяет глубже понять и прочувствовать произведения, раскрывая их в историческом и культурном контексте. С другой стороны я наглядно показываю, как по-разному можно воспринимать одно и то же произведение в зависимости от различных факторов.
На лекциях я создаю целостное представление о времени: погружаемся в эпоху, исследуем связи художников с другими направлениями и значимыми явлениями. Мой опыт детского педагога помогает мне передавать сложные идеи просто и ясно, что делает искусство ближе каждому.